Mapas de Calor da Classe (Heatmaps)

Temos o prazer de revelar o novo e aprimorado design dos mapas de calor da classe!

Heat Maps (Mapas de Calor) são relatórios detalhados de atividades que permitem aos professores monitorar a interação dos alunos com o conteúdo do curso, como missões, questionários e vídeos. Os Mapas de Calor fornecem informações por aluno ou por turma, com opções para se aprofundar para ver os resultados das perguntas dos questionários do aluno, o código criado para solução da missão e o tempo gasto em cada atividade. 'Pontuações' opcionais são fornecidas para dar suporte a um modelo de gamificação.

Os Mapas de Calor permitem que os professores:

• Identifiquem as atividades com as quais a classe está tendo dificuldades
• Identifiquem alunos individuais que podem precisar de suporte adicional
• Monitorem a taxa na qual os alunos estão se movendo pelo conteúdo

Acessando Mapas de Calor
Lendo Mapas de Calor
Legenda
Dados individuais do aluno

Acessando os Mapas de Calor

1. Navegue até a guia 'Minhas Turmas' no menu à esquerda
   
2. No painel Minhas Turmas, passe o mouse sobre a turma cujo progresso deseja visualizar e clique no botão 'Visão geral da turma'
   
3. Escolha o curso que deseja visualizar no menu suspenso
   
   Aparecerão as lições e atividades do curso:
   

Lendo Mapas de Calor

O painel Alunos aparece à esquerda. Os professores podem rolar para cima e para baixo e ordenar os nomes dos alunos em ordem alfabética pelo sobrenome.

O painel Lições e Atividades é exibido na parte superior do Mapa de Calor:

A primeira lição (também chamada “pacote”) aparecerá aberta por padrão. Você pode abrir e fechar cada pacote para visualizar seus blocos de atividades clicando nos botões +/- no painel Pacotes.

Neste exemplo, o Pacote 1: Pico Aventura está aberto para mostrar as atividades e o progresso individual dos alunos por atividade, enquanto os Packs 2-12 estão fechados:

Dentro de um pacote expandido, missões são numeradas, enquanto outras atividades como vídeos e questionários não são:

Os professores podem atualizar os dados nos mapas de calor clicando no botão 'Atualizar'.

O botão 'Ir para o curso' ao lado do nome do curso o levará diretamente ao curso no Centro de aprendizagem.

Legenda

A legenda no canto superior direito fornece uma análise do conteúdo do curso mostrado:

Bloco verde - atividade concluída com sucesso*

Bloco amarelo - atividade ainda em andamento

 Bloco cinza - atividade não iniciada

Ponto rosa no bloco - atividade pendente de avaliação do professor (em breve!)

Ícone de bloqueio no bloco - conteúdo bloqueado para este aluno (consulteTipo de Progresso)

*A conclusão bem-sucedida da missão varia. A maioria das missões exige que os alunos alcancem o alvo escrevendo código, em vez de usar o controle manual. Outros podem exigir que os alunos coletem um determinado número de itens antes de atingir o alvo.

Os vídeos são considerados 'completos' assim que são abertos, e os questionários são considerados 'completos' quando todas as perguntas são respondidas corretamente.

Dados individuais do aluno

Passar o mouse sobre um bloco de atividade destacará o aluno e a atividade correspondentes.

Clicar no bloco de atividade exibirá uma janela pop-up com informações mais detalhadas, como a última vez que um aluno esteve ativo na plataforma de aprendizado:

Essas janelas pop-up de atividades também incluem informações sobre o tempo e o número de tentativas que o aluno gastou na atividade, bem como a pontuação do aluno:

Observe o botão Ver Código - Para missões, clicar neste botão abrirá um painel onde você poderá revisar a solução do aluno para esta missão. Isso funciona se a solução estiver concluída ou em andamento.

Para maiores informações, ver artigo completo.

Botão Ver resultados- Para questionários, clicar neste botão abrirá uma janela pop-up que exibe as seleções de resposta do aluno para o questionário. Para obter mais informações sobre questionários, consulte Artigo de questionários.

Observação:esse recurso está disponível apenas para questionários que os alunos tentaram.